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国际学生交流项目起始于二次世界大战之后✿◈ღ,主要目的是加强全球不同国家之间的交流✿◈ღ,增进国际间的了解川崎爱澳门十大老牌信誉平台✿◈ღ、文化的沟通和学术交流✿◈ღ,促进各国之间的友好往来✿◈ღ。到目前为止✿◈ღ,每年世界各地有60多个国家(包括我国在内)和地区的学生参加交流项目川崎爱✿◈ღ,相互交流学生✿◈ღ。
AYP(Academic Year Program)美国中学生交流项目是美国政府资助的国际学生交流项目✿◈ღ,AYP(Academic Year Program)美国中学交流生项目是非盈利性政府项目✿◈ღ,为年龄在15岁至18岁之间的中学生而设✿◈ღ,入读美国政府公立中学和入住当地家庭✿◈ღ。美国公立中学国际学生较少川崎爱澳门十大老牌信誉平台✿◈ღ,故中国学生可从中体验到美国教育方式及练就纯正的美式英语川崎爱✿◈ღ,而寄住宅区当地志愿者家庭可获适当的照顾✿◈ღ,学生也可以从新环境中学习与人相处✿◈ღ、沟通的技巧✿◈ღ,以及独立自主的能力✿◈ღ。
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交流生不单可以和当地学生一同学习课堂知识✿◈ღ,更可以参加多项课外活动✿◈ღ,如音乐会✿◈ღ、综合晚会✿◈ღ、交游远足和体育活动✿◈ღ,结识不同种族的朋友及来自其他国家的交流川崎爱✿◈ღ。
美国是一个多元化的国家✿◈ღ,向来鼓励不同种族的声音✿◈ღ;当与不同国籍的学生分享经验时✿◈ღ,交流生对自身的文化也会有更深的认识川崎爱✿◈ღ,身处不熟悉的环境与不同文化背景的人相处✿◈ღ,交流生的经历把世界带到孩子的眼里和心中✿◈ღ。
未来孩子们注定要生活在一个多元✿◈ღ、多种族的世界✿◈ღ,作为地球村的一员✿◈ღ,孩子在国外做交流生的经历✿◈ღ,会让他们有一个新的视角来看待自己的母语和文化✿◈ღ。不仅世界来到孩子的眼里和心中✿◈ღ,同时✿◈ღ,孩子作为中华文化的使者✿◈ღ,也把自己的母语和文化与世界分享✿◈ღ。
在一个多元文化环境里✿◈ღ,如何仰仗自己的母语国家和母语文化出类拔萃川崎爱✿◈ღ、赢得世界的尊重?交流生在一年的经历中✿◈ღ,会有切实的体会和成长✿◈ღ。
培德书院国际学校总校长钱志龙博士曾在美国旅居9年✿◈ღ,他以亲身经历提出这样的观点✿◈ღ:“留学绝不是为了一纸文凭✿◈ღ,更是一种生命体验✿◈ღ。”他提出这样的愿景澳门十大老牌信誉平台✿◈ღ,希望新一代的孩子们“无论他们将来手持什么颜色的护照✿◈ღ,选择在哪个洲国定居✿◈ღ,都能够优雅体面第站在世界人民面前✿◈ღ,自信而自豪第展现一个中华儿女的文化基因和德智修养✿◈ღ,并能用别人听得懂的语言川崎爱✿◈ღ,将他们自己的故事✿◈ღ,讲我们中国人的故事✿◈ღ!”
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